みんなの学習クラブを活動いただいているある小学校では、

帯の時間を中心にｉプリなどを活用し「年間350枚のプリントに取り組む！」という目標を掲げて、子どもたちの学習量の増加に取り組まれています。

新年度にプリントを挟むファイルを子どもたちに配布し、子どもたちは取り組んだプリントを残すだけでなく、枚数をシールで記録していきます。

写真のファイルは、何とこれでまだ３か月分！

年度末に分厚くなったファイルが、自分への『賞状』となって、子どもたちの自信につながっています。

１枚のプリントに取り組み、「できた！」と思えた感覚が次のプリントへのモチベーションになります。

また、自信がないときは同じプリントをもう一回。みんなの学習クラブなら「できた！」が感じられるまで何度でも繰り返すことができます。

この取り組みによって、子どもたちの中に自尊心が芽生え、学力が飛躍的に伸びているとのことです。

学習クラブ で自立学習、ぜひお試しください！