私たちは活動するとき、常に次のようなイメージを描いています。

●自立学習の哲学を形に～教材制作～

私たちの教材は、市場調査の結果や学習現場の状況等の情報（事実）から導かれるアイデアに、学習者の主体性を引き出す「自立学習」のエッセンスを加えて制作されています。企画から開発に携わる全ての制作者が、一貫して「自立学習」のコンセプトを土台にして制作に取り組みます。

時には、すぐに現場で受け入れられないものもありますが、学習者が本当の学びを手に入れることができるよう、“攻めの制作”を常に意識しています。

●教材コンテンツを通じたつながり

私たちの教材コンテンツは、子どもの成長・自立を真剣に考える教室に向けて制作されています。この教材コンセプトに賛同していただき、同じ目標に向かって日々努力しておられる指導者の方々の間には自然と横のつながりが生まれます。

この“コンテンツを通じたつながり”の中で「自立学習」をさらに醸成させる集合知が生まれ、共有されていきます。学習者が主体的にそれぞれの学びを獲得していく動きは、教育業界の中で大きな存在感を示していきます。

●学びを通じたつながり

教育業界の中で大きな存在となった「自立学習」の実現は、教育以外の業界からも注目されるようになります。なぜなら、全ての業界の基本は「人」であり、人の成長（企業の成長）には「学び」が欠かせないものだからです。「自立学習」の考え方は、教育現場だけで通用するものではありません。社会を生きる上での人格形成や、生きる姿勢を形づくる土台になるものです。

こうして、「自立学習」を核とした、“学びを通じたつながり”ができ、“コンテンツを通じたつながり”よりも社会的に大きな存在感を示していきます。

●社会を変える学びの実現

“学びを通じたつながり”の中から、やがて「自立学習」と共に成長した社会人が世に出ていきます。価値観が多様化し、先行きが不透明な社会の課題に対して、この社会人は、主体的に挑戦し続けていく姿勢をもって解決していきます。このような自立した人達どうしがつながることによって、それぞれの「自立学習」は深化し、そのノウハウは次世代へと受け継がれていきます。この循環によって、「人」が変わり、そして「社会」も変わっていきます。

こうして、日本コスモトピアの「自立学習」は社会を変える学びとして実現されるのです。